На занятиях весь программный материал поделен на 3 цикла и еженедельно выделяется 6 часов занятий по биологии и 6 часов — по химии. Теоретическая подготовка учащихся проверяется на каждом занятии проведением промежуточного контроля. В конце каждого цикла проводится итоговый тестовый контроль.

Занятия проводятся 4 раза в неделю. 

Документы, необходимые для приема (заключение договора об оказании платных образовательных услуг):

- Паспорт плательщика (родителей обучающегося или законных представителей);

- паспорт обучающегося;

- справка с места учебы.

По всем вопросам работы обращаться по адресу: г. Барнаул, проспект Ленина, 40, каб.316, тел. 757-877, с 9 час. до 17 час. (выходные дни — суббота, воскресенье).

Занятия (химия, биология) проводятся по субботам.

Длительность занятия – 3 академических часа по одному предмету.

Заключение договора с 12 января 2026 года

Документы: 1) паспорт обучающегося и законного представителя (если нет 18 лет присутствие законного представителя обязательно)

                    2) документ (копия) с места учебы или его окончании

 Режим работы: Понедельник — Пятница с 9.00 до 17.00 (суббота и воскресенье выходной).

Оплата производится после заключения договора безналичным расчетом.

Занятия с 1 февраля 2026 года (очно).

С уважением, Институт довузовского образования АГМУ

Тел.757-877

Решение задач – очень важный элемент в изучении химии и биологии.

На занятиях представлены полезные упражнения, простые расчетные задачи, а также задания повышенной сложности, которые охватывают все разделы школьной программы.

Курс включает 15 часов по биологии и 15 часов по химии

Срок обучения 5 дней.

Документы, необходимые для приема (заключение договора об оказании платных образовательных услуг):

- паспорт плательщика (родителей обучающегося или законных представителей);

- паспорт обучающегося;

- справка с места учебы.

Внимание! Если обучающемуся на момент заключения договора нет 18 лет, то присутствие законного представителя (один из родителей) обязательно.

По всем вопросам работы обращаться по адресу: г. Барнаул, проспект Ленина, 40, каб.312, тел. 757-877, с 9 час. до 16 час. (выходные дни — суббота, воскресенье).

Для иногородних жилье не предоставляется.

Программа дистанционного обучения – новое предложение АГМУ для выпускников медицинских колледжей, желающих поступать в медуниверситет.

Обучение направлено на то, чтобы ознакомить будущего абитуриента с уровнем требований, предъявляемых на внутренних вступительных испытаниях, и сделать их формат знакомым и понятным.

Каждый обучающийся, заключивший договор, получает методические пособия по химии, биологии, русскому языку (стоимость пособия входит в стоимость курсов).

На каждое занятие обучающиеся должны подготовиться: в соответствии с темой (она будет дана заранее) прочитать теорию, решить задачи из методического пособия и подготовить вопросы к занятию. Результат обучения на дистанционных подготовительных курсах напрямую зависит от уровня организации самостоятельной работы обучающихся.

Вход на мероприятие, проводимое на платформе вебинаров АГМУ, осуществляется по прямой ссылке, которая будет выслана обучающемуся на адрес электронной почты в день проведения занятия. Занятия проходят в лекционно-консультационной форме: 1 час – лекция, перерыв 10 минут и консультационная часть — 30 минут. Задавать вопросы преподавателю можно через чат.

Предварительно записаться на обучение можно на сайте АГМУ в разделе Школьнику, подготовительные курсы.

За справками обращаться по адресу: г. Барнаул, проспект Ленина, 40, каб.316, тел. 757-877, с 10.00 до 17.00, обед — с 12.00 — 12.45 (выходные дни — суббота, воскресенье).

ФГБОУ ВО «Алтайский государственный медицинский университет» Минздрава РФ (АГМУ) осуществляет довузовскую подготовку иностранных граждан по русскому языку и учебным дисциплинам, необходимым для поступления в АГМУ и другие медицинские и фармацевтические Вузы России.

Основными задачами подготовки иностранных студентов являются:

– языковая подготовка (русский язык как иностранный)

– обучение по предметам естественнонаучного профиля (химия и биология)

– социально-психологическая адаптация иностранных граждан, прибывающих для обучения в Алтайский государственный медицинский университет.

Обучение осуществляется на русском языке. Программа по русскому языку как иностранному в объеме 1-го сертификационного уровня (ТРКИ-2, Level-2, Threshold), необходимого для поступления в АГМУ, рассчитана на иностранных граждан, не владеющих русским языком. Обучение ведётся с нулевого уровня владения русским языком в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ «Об утверждении требований к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке» (№1304 от 03.10.2014).

Программа подготовки включает:

Практический курс занятий по русскому языку как иностранному

Занятия по предметам естественнонаучного профиля

Предметные результаты освоения дисциплин подготовки

По результатам освоения дополнительной общеобразовательной программы, касающейся изучения русского языка, обучающийся должен:

знать:

русский алфавит; гласные и согласные звуки; ударение и ритмику; правила произношения; основу слова и окончание; корень, префикс, суффикс; имя существительное; одушевленные и неодушевленные имена существительные; род и число; склонение имен существительных; значение и употребление падежей; местоимение; значение, склонение и употребление местоимений; числительное; имя прилагательное; род и число; полные и краткие прилагательные; склонение прилагательных; степени сравнения прилагательных; глагол; инфинитив; несовершенный и совершенный вид глагола; время глаголов; спряжение глагола; глагольное управление; переходные и непереходные глаголы; глаголы с частицей -ся; глаголы движения без приставок и с приставками; понятие о причастии; функции причастий; понятие о деепричастии; функции деепричастий; наречие; степени сравнения наречий; предлоги и их значения; союзы, их значения; частицы и их значения; лексику в объеме не менее 2300 единиц (общее владение русским языком); терминологию избранной специальности; простое и сложное предложение; виды простого предложения; виды сложного предложения; выражение определительных отношений, времени, места, причины, условия, уступки, цели в простом и сложном предложении; активные и пассивные конструкции; прямая и косвенная речь; правила перевода прямой речи в косвенную; универсальные конструкции научного стиля речи;

уметь:

писать в соответствии с правилами русской графики; определять род существительных; ставить существительные в формы единственного и множественного числа, в беспредложные и предложно-падежные формы, соотносить существительные с прилагательными, числительными, притяжательными, указательными, определительными местоимениями; согласовывать прилагательные в роде, числе, падеже с существительными; употреблять числительные в сочетании с существительными и прилагательными; употреблять глагол в настоящем, прошедшем и будущем временах; использовать наречия при глаголах; соединять простые предложения в сложные; трансформировать сложные предложения в простые; переводить прямую речь в косвенную и косвенную речь в прямую; пользоваться конструкциями научного стиля речи; оперировать лексикой русского языка во всех видах речевой деятельности; оперировать терминологией избранной специальности; использовать изученный языковой и речевой материал при построении высказывания; оформлять речевое высказывание в соответствии с нормами современного русского языка.

По результатам освоения дополнительной общеобразовательной программы, касающейся изучения химии, обучающийся должен:

знать:

объект и предмет химии; основные понятия и законы химии; атомно-молекулярное учение; электронное строение атомов, элементы квантово-механического описания атома и ионов; периодический закон и структуру периодической системы химических элементов; механизм образования, типы и основные характеристики химической связи; основные классы неорганических веществ и их химические свойства и методы получения; основные закономерности протекания химических реакций; основные понятия химии растворов, теорию электролитической диссоциации; основные понятия, связанные с окислительно-восстановительными реакциями (ОВР); основные положения теории химического строения органических веществ; классификацию органических веществ и типы органических реакций; определение, общую формулу, номенклатуру, свойства и методы получения углеводородов, кислородсодержащих соединений, азотсодержащих соединений; определения (описания) базисных понятий химии; общенаучные и химические термины, значимые для дальнейшего профессионального образования, основные приемы работы и технику безопасности при проведении химических реакций;

уметь:

характеризовать химию как науку; решать расчетные задачи с использованием понятий моль, молярная масса вещества, молярный объем газов; составлять электронные и электронно-графические формулы атомов; характеризовать элемент по его положению в периодической системе; определять тип химической связи в веществе по его формуле; изображать по методу валентных связей схему образования химической связи в бинарных соединениях, составлять формулы, названия на русском языке, определять основные классы неорганических веществ; составлять уравнения реакций превращения веществ различных классов на основе их химических свойств; характеризовать влияние различных факторов на скорость реакции и состояние химического равновесия; решать расчетные задачи с использованием понятий массовая доля растворенного вещества; составлять уравнения электролитической диссоциации оснований, кислот, солей, воды; составлять молекулярные и ионные уравнения реакций электролитов в растворах и гидролиза солей в водных растворах; расставлять коэффициенты в уравнениях ОВР методом электронного баланса и определять окислительно-восстановительную природу реагентов; составлять уравнения электродных реакций при электролизе расплавов и растворов электролитов; писать формулы изомеров и гомологов; классифицировать органические соединения по функциональной группе и строению углеводородного радикала; определять тип органической реакции; пользоваться номенклатурой Международного союза теоретической и прикладной химии ИЮПАК (IUPAC) при составлении формул и названий веществ на русском языке; составлять уравнения реакций превращения веществ различных классов на основе их химических свойств; использовать химическую терминологию на русском языке и химическую символику, формулировать определения базисных понятий изученных разделов химии на русском языке; пользоваться химической посудой и простейшим лабораторным оборудованием.

По результатам освоения дополнительной общеобразовательной программы, касающейся изучения биологии, слушатель должен:

знать:

характеристику биологии как науки: объект, структуру; клеточную теорию; химическую и структурно-функциональную организацию доядерной (прокариотической) и ядерной (эукариотической) клетки; хромосомный набор, кариотип; деление клетки; многообразие живых организмов; неклеточные организмы — вирусы; прокариотические организмы (бактерии и цианеи); грибы; низшие растения: водоросли, лишайники; высшие растения: ткани, органы, основные отделы; общие характеристики беспозвоночных животных; структурно-функциональную организацию позвоночных животных; ткани, органы, системы органов; основные свойства биологических систем: метаболизм, самовоспроизведение, онтогенез, наследственность и изменчивость; устройство микроскопа;

уметь:

характеризовать биологию как науку; формулировать основные положения клеточной теории, характеризовать химический состав клетки; фазы митоза и мейоза; описывать виды организмов по способу получения энергии и по строению клетки; характеризовать вирусы, роль вирусов как возбудителей инфекционных заболеваний растений, животных и человека; характеризовать прокариотические организмы — бактерии, их строение, среду обитания и роль в природе; характеризовать положение грибов, водорослей и лишайников в системе органического мира, особенности строения, размножения, роль в природе; характеризовать структуру тканей высших растений, строение вегетативных и репродуктивных органов, строение и виды плодов и семян; характеризовать основные отделы высших растений; характеризовать особенности строения беспозвоночных животных, строение и функции тканей высших животных организмов, органов и систем органов животных; характеризовать строение и функции различных органов и систем органов человека, обмен веществ; характеризовать основные закономерности передачи наследственности и изменчивости организмов (три закона Менделя).

Оплата за обучение

Оплата за обучение иностранных граждан в 2020/2021 учебном году составляет ________ рублей. Иностранным гражданам, поступающим на подготовительное отделение, необходимо сделать 50% предоплату до начала обучения.

Условия проживания

Иностранным обучающимся предоставляются комнаты в общежитиях АГМУ, расположенных в шаговой доступности от учебных корпусов АГМУ

Учебный процесс

Занятия начинаются с сентября. Группы позднего заезда могут формироваться в течение года по согласованию. Обучение проходит в группах не менее 10 человек. Занятия проводятся 6 дней в неделю. Срок обучения – учебный год (2 семестра).

Как поступить?

По всем интересующим вопросам, связанным с поступлением на подготовительные курсы в университет вы можете обращаться к специалистам Института довузовского образования (ИДО) https://asmu.ru/struktura-agmu/institut-dovuzovskogo-obrazovaniya/

по тел.: 8 (3852) 757-877

или по электронной почте: priem.agmu@mail.ru, rost2rost@mail.ru

Управление довузовской подготовки ИДО открывает двери для иностранных студентов для получения качественного российского образования в Алтайском государственном медицинском университете!